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Développement social et affectif de votre enfant de 14 mois: faire cavalier seul

Développement social et affectif de votre enfant de 14 mois: faire cavalier seul


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Nouveau ce mois-ci: faire cavalier seul

Observez un groupe d'enfants de 14 mois au parc et vous remarquerez qu'ils sont essentiellement des solitaires. La socialisation n'est pas vraiment l'affaire des tout-petits, et à cet âge, il est peu probable que votre enfant fasse autre chose que de s'engager dans un jeu parallèle, pendant lequel lui et ses compagnons jouent côte à côte mais n'interagissent pas - à moins que ce ne soit pour attraper un autre objet. l'enfant joue avec. (Cependant, votre enfant pourrait être très intéressé à regarder d'autres enfants jouer et à les imiter.)

Bien que cela puisse être frustrant pour vous, c'est un comportement tout à fait normal. À cet âge, votre enfant ne considère pas ses camarades de jeu comme des amis, ni même des personnes; ce sont des objets. Puisqu'un jeune de 14 mois est vraiment le centre de son propre univers, il pense que d'autres enfants peuvent être poussés, tirés et poussés comme un jouet. La seule chose qui compte vraiment - pour lui - c'est ce qu'il veut. Ce n'est pas de l'égoïsme - c'est juste la façon dont tout le monde voit le monde à cet âge.

Ce que tu peux faire

Si votre enfant n'interagit pas très souvent avec d'autres enfants, que ce soit des frères et sœurs ou des amis, cela peut être le bon moment pour rejoindre un groupe de jeu ou pour vous inscrire à une activité amusante comme un cours de tumbling ou de musique. Exposer votre tout-petit à une variété de situations sociales l'aidera à devenir plus à l'aise pour interagir avec les autres à l'approche de l'âge préscolaire.

La prochaine fois que vous irez dans une aire de jeux, cherchez des endroits où votre tout-petit peut interagir avec d'autres enfants. Encouragez le développement social en indiquant ce que font les autres enfants à proximité. Vous pouvez raconter ce que fait votre enfant et ce que fait un enfant à proximité: "Vous ramassez tout le sable de votre camion. Jimmy verse son sable dans une tasse. Vous jouez tous les deux avec du sable."

Autres développements: Jouer pour apprendre, plus d'anxiété étrangère

Vous êtes-vous déjà assis et avez regardé un chiot? Un chiot courra et roulera bon gré mal gré, renifler tout ce qu'il peut, patte ou lécher tout ce qui se rapproche. Le chiot joue, mais il découvre également son environnement. Les tout-petits sont un peu comme des chiots de cette façon. Le jeu est un outil d'apprentissage beaucoup plus important que les cartes mémoire, les vidéos «intelligentes», les jeux informatiques et autres. Par le jeu, les tout-petits apprennent les formes, les couleurs, les espaces qui les entourent, les relations avec leurs frères et sœurs et leurs pairs. Ils pratiquent des compétences interactives avec leurs poupées et leurs animaux en peluche. Ils apprennent de nouveaux mots (haut, bas, balançoire, mien), apprennent à exercer leur imagination et ont la chance de développer des sentiments qu'ils ne peuvent pas encore verbaliser. Ils apprennent la peur, par exemple, lorsqu'ils grimpent sur une structure de terrain de jeu, ou ils apprennent l'excitation lorsqu'ils descendent une glissade. Le jeu est le travail d'un tout-petit, et plus le vôtre peut le faire, mieux c'est.

Vous avez toujours peur des étrangers? Se méfier de toute personne qui n'est ni maman ni papa est assez courant chez les enfants de cet âge. Avec le temps, votre enfant dépassera probablement cette peur (bien que la prudence avec des personnes inconnues ne soit pas nécessairement une mauvaise chose), mais en attendant, voici quelques conseils pour atténuer l'anxiété:

  • Lorsque votre enfant évite un «étranger» bien intentionné qui veut lui faire un câlin ou un baiser, expliquez simplement à l'ami que votre enfant est plus à l'aise s'il s'approche lentement.
  • Tenez votre enfant s'il semble nerveux en compagnie de personnes inconnues. Votre confort le rassurera sur le fait qu'il est dans un environnement sûr.
  • Exposez votre enfant à diverses personnes dans différentes situations. Faites-lui voir comment vous parlez à des inconnus au zoo, au parc, à l'épicerie, etc. Cela l'aidera à surmonter ses peurs s'il voit que parfois vous êtes à l'aise avec des personnes inconnues.
  • Ne le forcez jamais. Chaque fois que votre enfant semble craintif avec une autre personne, ne le poussez pas, même si cela peut blesser les sentiments de votre grand-tante Sue. Il se sentira plus en sécurité si vous le réconfortez plutôt que de le forcer à interagir. Cela l'aidera également à apprendre à faire confiance à son instinct s'il est confronté à une situation dangereuse à un moment donné.

Consultez tous nos articles sur le développement des tout-petits.


Voir la vidéo: Attachement et développement de lenfant: Concepts de base et observations essentielles (Juin 2022).


Commentaires:

  1. Jurre

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